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A study conducted by Princeton’s Pam A. Mueller and UCLA’s Daniel M. Oppenheimer shows that longhand writing is more effective for taking notes than using a laptop or any other electronic device, and it is not just about the possible sources of distraction introduced by using an active device: it looks like it is intrinsically more effective, mostly because using a keyboard encourages transcribing instead of the interpretating activity we have to perform while listening to a lesson, a speech, or whatever we consider worth being saved in our notes.
